Открытые уроки
Бак В.Ф. «Эволюция органического мира.
Основные направления и возможные перспективы
(Что ждёт человечество в будущем?)
разработка урока по биологии на основе целостного подхода
к образовательному курсу «Биология» для 11 класса
Бак В.Ф.
Основные направления и возможные перспективы
(Что ждёт человечество в будущем?)
разработка урока по биологии
на основе целостного подхода
к образовательному курсу «Биология»
для 11 класса
http://art-roerich.org.ua/humaneped/open_lessons.html
Пространство урока организовано таким образом, чтобы биологический материал, раскрывающий тему, служил той средой, в которой развивается живая человеческая мысль юношей и девушек. Чтобы потребность в философско-обобщённом мышлении молодых людей находила удовлетворение в поиске ответов на вопросы о строении и возникновении нашего мира, своём предназначении в нём и о будущем мира, частью которого чувствуют себя выпускники. Урок, таким образом, из урока биологии перерастает в урок образовательного курса биологии, который не только передаёт сумму знаний, а воспитывает мировоззрение ученика.
15 мая 2012 года в 6 - В классе ДОШ № 20 г. Донецка прошел классный час на тему: «Мир, который нужен мне». Этот урок был завершающим в цикле интегрированных занятий по расширению кругозора ребят, приобщению к Красоте и Культуре, помогающих синтезу полученных предметных знаний. Такие занятия на классном часе регулярно в течение года проводила И. В. Дмитриева, руководитель Донецкой лаборатории гуманной педагогики совместно с классным руководителем Ю.П. Новиковой