Всеукраинская культурно-образовательная Ассоциация гуманной педагогики

«Практика самопознания как основа здорового образа жизни»

Лейтмотив: «Собери внутри себя свои мысли и в себе самом ищи настоящих благ. Копай внутри себя колодец для той воды, которая оросит и твоё жилище, и соседское» Г. Сковорода

Шалва Александрович Амонашвили подсказывает нам простой путь к получению знаний. Чтобы знание потоком спускалось к вам, вы должны уметь наблюдать, удивляться и очаровываться, вдохновляться услышанным, увиденным, прочувствованным ...

Гостями апрельских Студий гуманной педагогики были:

Эмма Пиньковская, философ, писатель, общественный деятель, председатель «Общества женщин города Фастов», врач акушер-гинеколог высшей категории;

Татьяна Черкашина, доктор пед. наук, профессор кафедры педагогики и образовательного менеджмента КНС «Черкасский ОИПОПР ЧОС», руководитель научно-практического центра самопознания и личностно-профессионального самосовершенствования, президент ЧМГО «Лига культуры» г. Черкассы и Людмила Северинчук, аспирант Института проблем воспитания НАПН Украины, начальник службы по делам детей Черкасской райгосадминистрации, секретарь научно-практического центра самопознания и личностно-профессионального самосовершенствования, вице-президент ЧМГО «Лига культуры» г. Черкассы.

В Германии один из директоров средней школы в начале каждого учебного года отправляет такое письмо: "Я - один из тех, кто выжил в концлагере. Мои глаза видели то, что никто не должен видеть. Хорошо образованные и обученные инженеры построили газовые камеры, которые отравляли детей. Хорошо подготовленные врачи, медсестры, которые  хорошо разбирались в препаратах, уколами умерщвляли новорожденных.

Они все закончили среднюю школу и превратились в людей, которые будут вечно гореть в аду. Поэтому я сомневаюсь, что обучение наукам обязательно и полезно. Моя просьба к вам - приложите все усилия чтобы стать людьми. Приложите все усилия противостоять производству образованных монстров и психопатов. Очень важно, чтобы и ваши дети также принимали участие в этом процессе ".

Ценности гуманной педагогики становятся наиболее актуальными в переходные периоды исторического развития общества. Переходный период в жизни человечества - это не просто переход от одной общественной формации к другой, это переход, прежде всего, в образе мышления, в способе взаимодействия членов общества друг с другом. Происходит изменение мировоззрения человека. А изменение мировоззрения - это субъективный процесс, это процесс, который требует от каждого из нас ответа на вопрос: «Что я за человек?», «В чем смысл моей жизни?», «Как жить с самим собой и с другими людьми? » То есть, это вопросы, связанные с самопознанием и самопреображением. Качественные конструктивные изменения в личности наиболее эффективно происходят не под давлением, насилием, а в пространстве любви.  Дети приходят в этот мир, чтобы их любили, потому что именно в пространстве любви они могут раскрыть и реализовать свои способности и таланты. 16 мая 2018г. на студиях  гуманной  педагогики  учителя специализированной школы №322 г. Киева делились своим опытом гуманной педагогики.

22 февраля 2018 года в Киевском доме учителя при содействии Департамента образования и науки, молодежи и спорта Киевской городской государственной администрации, Департамента образования и науки Киевской облгосадминистрации состоялись Киевские Студии гуманной педагогики, в которых приняли участие активно-ответственные учителя, воспитатели, родители.

Тема: «Психологические основы построения интегрированного курса «ЧЕЛОВЕК. СЕМЬЯ. МИР»

Модератор: Помыткин Эдуард Александрович, доктор психологических наук, заведующий отделом психологии труда Института педагогического образования и образования взрослых НАПН Украины, автор учебного пособия для учащихся начальной школы «Человек. Семья. Мир».

Форма проведения: семинар-практикум.

25 января 2018 года в Киевском доме учителя при содействии Департамента образования и науки, молодежи и спорта Киевской городской государственной администрации, Департамента образования и науки Киевской облгосадминистрации состоялись Киевские Студии гуманной педагогики, в которых приняли участие активно ответственные учителя, воспитатели, родители.

Тема: «Семья и школа - два крыла воспитательного процесса»

Лейтмотив: «Ребенок превосходит нас силой чувств. В сфере интеллекта как минимум равен нам, ему не хватает только опыта»  Януш Корчак

«Найти человека в человеке - не в этом смысл воспитания?»  С.Л.Соловейчик

Модератор: Павел Копосов, кандидат педагогических наук, старший научный сотрудник Института модернизации содержания образования.

Форма проведения: семинар-практикум.